Cô Bé 12 Tuổi Gây Ấn Tượng Mạnh Mẽ Trong Cuộc Thi Ca Sĩ Nhí Toàn Quốc 2025

Vi An, một cô bé 12 tuổi đến từ Hà Nội, đã tạo nên một dấu ấn đáng nhớ trong cuộc thi Ca sĩ nhí toàn quốc 2025 khi thể hiện xuất sắc làn điệu Xẩm cổ. Với trang phục áo nâu sòng giản dị, Vi An đã trình diễn giọng hát truyền cảm và cảm xúc mộc mạc, gây bất ngờ và ấn tượng mạnh mẽ cho cả hội trường và các giám khảo. Thay vì chọn những bài hát hiện đại hoặc nhạc nước ngoài, Vi An đã quyết định hát Xẩm cổ trong vòng sơ khảo của cuộc thi.

Vi An đã chọn bài hát “Theo Đảng trọn đời” để thể hiện trong vòng sơ khảo, và màn trình diễn của cô bé đã nhận được sự chú ý và đánh giá cao từ các giám khảo và khán giả. Sau đó, Vi An tiếp tục thể hiện xuất sắc trong các vòng tiếp theo của cuộc thi, bao gồm vòng bán kết và chung kết. Trong đêm chung kết, cô bé đã chọn bài hát “Thập Ân – Công cha nghĩa mẹ sinh thành”, một bài hát cổ ca ngợi công ơn sinh thành dưỡng dục. Với sự hỗ trợ từ nhiều nghệ sĩ và người lớn phía sau, bao gồm NSND Hoàng Tú và nhạc sĩ Kiên Ninh, Vi An đã vượt qua quá trình tập luyện căng thẳng để chuẩn bị cho đêm chung kết.

Trong đêm chung kết, Vi An đã thể hiện xuất sắc và xứng đáng nhận được danh hiệu Ca sĩ nhí thần tượng bảng thiếu niên. Màn trình diễn của cô bé đã gây ấn tượng mạnh mẽ với khán giả và tạo nên một làn sóng trên mạng xã hội. Hiện tại, Vi An đang tiếp tục học văn hóa, học nhạc cụ, và luyện thanh. Cô bé cũng đang chơi được cả sáo, đàn tranh, học nhảy và bóng rổ. Song song với việc học tập, Vi An đang tiếp tục biểu diễn thường xuyên tại các chương trình của VTV, Đài Hà Nội và nhiều sân khấu lớn khác.

Điều đáng quý ở Vi An không chỉ là tài năng sớm nở mà còn là thái độ sống khiêm nhường và tinh thần trách nhiệm. Dù đạt được những thành công ban đầu, Vi An vẫn tiếp tục rèn luyện và phấn đấu để trở thành một nghệ sĩ xuất sắc. Cô bé đã thể hiện một tinh thần chuyên nghiệp và một trái tim hướng về nghệ thuật, và tương lai của cô bé trong lĩnh vực âm nhạc chắc chắn là rất hứa hẹn.

Nhan Tin

Một sự kiện ý nghĩa đang được tổ chức tại Jackson Public School nhằm hỗ trợ các gia đình có hoàn cảnh khó khăn trong việc chuẩn bị cho năm học mới. Vào cuối tuần này, các học sinh thuộc khu học chánh công lập này có cơ hội được cắt hoặc tạo kiểu tóc miễn phí, nhờ vào sự hợp tác giữa Ủy viên Hội đồng thành phố Jackson, Kenneth Stokes, và thợ cắt tóc địa phương Jeffery Ross.

Sự kiện này nằm trong nỗ lực giúp đỡ các gia đình đang gặp khó khăn tài chính, những người có thể không đủ khả năng để đưa con em mình đến tiệm cắt tóc trước khi bước vào năm học mới. Với chương trình này, những học sinh thuộc khu học chánh công lập Jackson Public School sẽ có thể được chăm sóc mái tóc của mình mà không phải lo lắng về chi phí.

Để tham gia chương trình này, phụ huynh hoặc người giám hộ của học sinh cần đến văn phòng của ông Kenneth Stokes tại Tòa nhà thành phố Jackson. Thời gian nhận chứng chỉ là từ thứ Tư đến thứ Năm. Chứng chỉ này là yêu cầu bắt buộc để trẻ em được hưởng dịch vụ miễn phí.

Sự kiện cắt và tạo kiểu tóc miễn phí sẽ diễn ra vào thứ Sáu, ngày 25 tháng 7 và thứ Bảy, ngày 26 tháng 7. Thời gian phục vụ từ 7 giờ sáng đến 6 giờ chiều tại J ROZ Salon và Cutz ở Clinton. Đây là một cơ hội tuyệt vời cho các gia đình trong khu vực có thể tận dụng để chuẩn bị cho con em mình một khởi đầu tốt đẹp cho năm học mới.

Chương trình này không chỉ giúp giảm bớt gánh nặng tài chính cho các gia đình khó khăn mà còn mang đến cho các học sinh sự tự tin và thoải mái khi bước vào năm học mới với mái tóc gọn gàng và đẹp mắt. Sự hỗ trợ từ Ủy viên Hội đồng thành phố Jackson và các đối tác địa phương đã thể hiện sự quan tâm và đầu tư vào tương lai của các thế hệ trẻ trong cộng đồng.

Thông tin chi tiết về sự kiện có thể được tìm thấy thông qua liên hệ với văn phòng của ông Kenneth Stokes hoặc tại trang web của thành phố Jackson. Mọi người có thể tìm hiểu thêm về chương trình và cách thức tham gia để mang lại lợi ích cho các học sinh và gia đình trong khu vực.

Trong một không gian đầy tiếng khóc thầm, Bangladesh đang tổ chức quốc tang để tưởng nhớ những nạn nhân không may trong vụ máy bay phản lực quân sự đâm vào một trường học, cướp đi sinh mạng của ít nhất 31 người. Sự cố đau thương này xảy ra vào thời điểm các học sinh, sinh viên vừa tan học tại Trường Cao đẳng Milestone ở thủ đô Dhaka, nơi mà niềm vui và tiếng cười của các em học sinh đã bị thay thế bằng tiếng khóc thảm thiết.

Lực lượng vũ trang Bangladesh đã thông báo rằng chiếc máy bay phản lực F-7 gặp phải sự cố kỹ thuật nghiêm trọng sau khi cất cánh trong một buổi huấn luyện thường lệ. Trong số những người thiệt mạng có phi công, Trung úy Md. Taukir Islam, người đã có tinh thần dũng cảm trong nhiệm vụ. Ủy ban điều tra cấp cao đã được thành lập để làm sáng tỏ nguyên nhân cụ thể của vụ việc, đồng thời hứa hẹn sẽ đưa ra kết luận một cách minh bạch và chính xác.

Đây được coi là thảm họa hàng không nghiêm trọng nhất tại Bangladesh trong nhiều thập kỷ qua, để lại hậu quả đau thương không thể khắc phục. Ít nhất 17 trong số những người thiệt mạng là trẻ em innocence, những mầm non tương lai của đất nước. Một học sinh lớp 10, Farhan Hasan, đã kể lại câu chuyện sinh động rằng anh đã chứng kiến chiếc máy bay đâm vào tòa nhà ngay sau khi rời khỏi đó sau khi hoàn thành bài thi. Những lời kể của anh khiến người nghe không khỏi xúc động: “Người bạn thân nhất của em, người vừa mới ngồi thi cùng em, đã chết ngay trước mắt em.” Farhan cũng bày tỏ sự xót xa khi nói rằng nhiều phụ huynh đang chờ bên trong trường vì các em nhỏ đang tan học… chiếc máy bay đã cuốn luôn họ đi.

Ít nhất 160 người bị thương, trong đó nhiều người bị bỏng nặng do nhiên liệu máy bay. Công tác y tế đang được triển khai khẩn trương và gấp rút tại các bệnh viện gần đó để cấp cứu những người bị thương. Hệ thống y tế đang hoạt động hết công suất để ứng phó với tình huống khẩn cấp này.

Lần cuối cùng Bangladesh chứng kiến một thảm họa hàng không với quy mô lớn là vào năm 1984, khi toàn bộ 49 người trên chuyến bay của hãng hàng không quốc gia Biman thiệt mạng sau khi máy bay rơi xuống một vùng đầm lầy trong lúc hạ cánh gần sân bay ở Dhaka. Sự cố này đã để lại những đau thương không thể phai mờ trong lòng người dân.

Thủ tướng lâm thời Bangladesh, Muhammad Yunus, đã nhanh chóng thiết lập một đường dây nóng khẩn cấp để giải quyết các vụ thương vong trong vụ tai nạn và kêu gọi người dân tránh tập trung đông một cách không cần thiết tại các bệnh viện. Điều này giúp giảm tải áp lực cho hệ thống y tế và đảm bảo công tác cấp cứu được thông thoáng.

Những lãnh đạo các quốc gia láng giềng, bao gồm Thủ tướng Pakistan Shehbaz Sharif và Thủ tướng Ấn Độ Narendra Modi, đã gửi lời chia buồn sâu sắc về vụ tai nạn tới người dân Bangladesh. Sự chia sẻ và hỗ trợ quốc tế đã thể hiện tình đoàn kết và mối quan hệ hợp tác giữa các quốc gia trong khu vực.

Sau khi kết quả thi tốt nghiệp Trung học phổ thông được công bố, các thí sinh sẽ bắt đầu đăng ký nguyện vọng xét tuyển đại học từ ngày 16 đến 28 tháng 7. Đây là giai đoạn quan trọng giúp thí sinh chọn ngành, chọn trường phù hợp với năng lực và sở thích của mình. Tuy nhiên, nhiều thí sinh và phụ huynh vẫn còn băn khoăn về việc chọn ngành gì và sắp xếp nguyện vọng như thế nào để tăng cơ hội trúng tuyển.

Các chuyên gia tuyển sinh khuyến cáo thí sinh nên dựa trên sở thích, thế mạnh của bản thân để chọn ngành học. Việc chọn ngành phù hợp không chỉ giúp thí sinh có động lực học tập mà còn tăng cơ hội việc làm sau khi ra trường. Thí sinh cần tìm hiểu thông tin ngành học, chương trình đào tạo, cơ hội việc làm và điểm chuẩn các năm để phân bổ nguyện vọng một cách hợp lý.

Nhiều thí sinh tại Thành phố Hồ Chí Minh đang trong quá trình tìm hiểu và lựa chọn ngành học phù hợp với bản thân. Em Quang Hào, thí sinh từ phường Gia Định, đang tìm hiểu về các ngành như truyền thông marketing, kinh tế, kỹ thuật và tâm lý học. Em mong muốn tìm một ngành học mà sau này có thể làm việc trong môi trường tương tác với con người hoặc hỗ trợ cộng đồng. Tuy nhiên, em vẫn còn băn khoăn về việc chọn ngành nào phù hợp với mình.

Tương tự, em Ý Nhi, thí sinh từ phường Bến Thành, dự định đăng ký nguyện vọng vào ngành Quan hệ quốc tế tại Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh. Tuy nhiên, em còn băn khoăn về cơ hội việc làm sau khi ra trường.

Các chuyên gia tuyển sinh cũng đưa ra lời khuyên về việc đăng ký nguyện vọng. Tiến sĩ Nguyễn Trung Nhân, Trưởng phòng Đào tạo Trường Đại học Công nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh, cho rằng thí sinh nên đăng ký từ 5-10 nguyện vọng để tăng cơ hội trúng tuyển. Thí sinh cũng nên cân nhắc chọn thêm nguyện vọng có điểm chuẩn các năm gần với điểm thi để tăng cơ hội trúng tuyển.

Thạc sĩ Cù Xuân Tiến, Trưởng phòng Tuyển sinh và Công tác sinh viên, Trường Đại học Kinh tế – Luật (Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh), cũng khuyến cáo thí sinh nên nghiên cứu kỹ lưỡng về ngành học và nghề nghiệp sau này. Thí sinh không nên chọn ngành chỉ vì điểm chuẩn phù hợp hay bị tác động bởi xu hướng ngành ‘hot’. Học ngành bản thân yêu thích là quan trọng nhất, vì thế khi ít cơ hội trúng tuyển trường top đầu, thí sinh nên chọn ngành đó nhưng ở trường nhóm giữa, nhóm sau.

Để tăng cơ hội trúng tuyển, thí sinh cần phải cân nhắc và lựa chọn nguyện vọng một cách hợp lý. Tiến sĩ Nguyễn Trung Nhân cho rằng thí sinh nên đăng ký nguyện vọng vào các trường có điểm chuẩn các năm gần với điểm thi của mình. Đồng thời, thí sinh cần phải tìm hiểu kỹ về ngành học, chương trình đào tạo và cơ hội việc làm sau khi ra trường.

Ngoài ra, thí sinh cũng nên tham khảo ý kiến của các chuyên gia tuyển sinh và những người có kinh nghiệm trong lĩnh vực giáo dục. Thạc sĩ Cù Xuân Tiến khuyến cáo thí sinh nên chọn ngành học dựa trên sở thích và thế mạnh của bản thân, chứ không nên chọn ngành chỉ vì điểm chuẩn hoặc xu hướng ngành ‘hot’.

Thành phố Hồ Chí Minh đang tích cực triển khai các biện pháp để chăm sóc thế hệ công dân trẻ, không chỉ về thể chất mà còn cả tinh thần. Tuy nhiên, vẫn còn một số trẻ em gặp phải các vấn đề về tâm lý và kỹ năng giao tiếp xã hội, điều này ảnh hưởng đến quá trình học tập và sự phát triển cá nhân. Các em học sinh đang mong muốn lãnh đạo thành phố thực hiện nhiều giải pháp hơn nữa để chăm sóc cho thế hệ tương lai của đất nước.

Các học sinh đề xuất rằng việc đưa nội dung sức khỏe tinh thần vào chương trình học kỹ năng sống là điều cần thiết. Họ cho rằng nên tổ chức các buổi chuyên đề về sức khỏe tinh thần định kỳ và mời các chuyên gia tâm lý đến chia sẻ, hướng dẫn các phương pháp thư giãn sau giờ học. Một số học sinh cũng đề xuất thành lập phòng tâm lý học đường tại các trường học và phát huy vai trò của các giáo viên có chuyên môn về tâm lý trong việc giải quyết những vấn đề của học sinh.

Một số học sinh khác đề xuất thiết lập tổng đài tư vấn tâm lý miễn phí dành cho thanh thiếu niên, với đội ngũ chuyên gia tâm lý có chuyên môn, nhằm cung cấp sự hỗ trợ kịp thời và giúp thanh thiếu niên vượt qua các khó khăn về cảm xúc và tâm lý. Các học sinh cũng đề xuất đưa nội dung giáo dục giới tính trở thành nội dung thường xuyên và chính thức trong chương trình kỹ năng sống ở bậc trung học cơ sở, được thiết kế phù hợp với từng độ tuổi và giai đoạn phát triển.

Các học sinh cũng đề xuất tạo thành một “vòng tròn an toàn” cho thiếu niên, nơi các bạn có thể tìm đến hỏi han, chia sẻ và được định hướng đúng đắn. Họ cũng đề xuất thực hiện các chuyên mục “chữa lành” trên không gian mạng qua các chương trình Podcast và tạo môi trường học tập thân thiện bằng cách khuyến khích học sinh lắng nghe, chia sẻ và tôn trọng sự khác biệt giữa các bạn.

Cuối cùng, các học sinh đề xuất rằng cha mẹ cần quan tâm, thường xuyên theo dõi, trò chuyện và lắng nghe con mình nhiều hơn để hiểu được tâm lý và mong muốn của con, giúp con thật sự thoải mái khi được cha mẹ đồng hành trên con đường khôn lớn. Qua đó, có thể thấy rằng, để giúp thế hệ trẻ phát triển toàn diện, cần có sự phối hợp và hỗ trợ từ nhiều phía, bao gồm cả gia đình, nhà trường và xã hội.

Nhìn chung, các đề xuất của học sinh thể hiện mong muốn được chăm sóc và hỗ trợ một cách toàn diện, từ thể chất đến tinh thần. Hy vọng rằng, với sự quan tâm và vào cuộc của các cấp lãnh đạo, các cơ quan chức năng và toàn xã hội, sẽ giúp thế hệ trẻ Việt Nam phát triển thật sự khỏe mạnh, toàn diện cả về thể chất lẫn tinh thần.

Trong bối cảnh chuyển đổi số đang diễn ra sâu rộng, ngành giáo dục tỉnh Lạng Sơn đã triển khai nhiều giải pháp nhằm nâng cao nhận thức và kỹ năng sử dụng mạng xã hội cho đội ngũ giáo viên và học sinh. Mục tiêu chính là giúp họ nhận diện và phản bác thông tin xấu độc trên không gian mạng, góp phần bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng.

Ngành giáo dục tỉnh Lạng Sơn hiện có hơn 150.000 học sinh từ cấp phổ thông đến chuyên nghiệp, cùng hơn 640 đơn vị trường học. Trước sự phát triển nhanh chóng và phức tạp của môi trường mạng, việc thực hiện Nghị quyết số 35-NQ/TW của Bộ Chính trị về bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng đã được xác định là nhiệm vụ trọng tâm. Đặc biệt, công tác giáo dục học sinh phòng ngừa, nhận diện và phản bác thông tin xấu độc trên không gian mạng được chú trọng.

Các cơ sở giáo dục trên địa bàn đã đẩy mạnh tuyên truyền, giáo dục lý luận và kỹ năng nhận diện thông tin xấu độc bằng nhiều hình thức phù hợp với từng cấp học. Nội dung giáo dục an ninh mạng được lồng ghép vào môn Giáo dục kinh tế và pháp luật, các tiết sinh hoạt lớp, hoạt động ngoại khóa. Các chuyên đề về ứng xử văn minh trên mạng, kỹ năng nhận diện và phản bác thông tin sai trái cũng được tổ chức.

Tại Trường THPT Dân tộc nội trú tỉnh, nhà trường đã phối hợp với Viện Kiểm sát nhân dân tỉnh tổ chức chương trình ‘Tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật về phòng, chống tội phạm lừa đảo trên không gian mạng’ cho hơn 600 học sinh. Chương trình được tổ chức dưới hình thức tiểu phẩm và mô phỏng phiên tòa xét xử một vụ án lừa đảo qua mạng, giúp học sinh tiếp cận kiến thức pháp luật một cách trực quan và dễ hiểu.

Nhiều trường học cũng thành lập fanpage truyền thông nội bộ để cập nhật chủ trương, định hướng thông tin đến học sinh, phụ huynh và giáo viên. Câu lạc bộ Phát thanh và Truyền thông Trường THPT chuyên Chu Văn An với 60 thành viên đã trở thành một điển hình, thường xuyên sàng lọc và lan tỏa thông tin tích cực trong cộng đồng mạng.

Câu lạc bộ Lý luận trẻ Trường Cao đẳng Sư phạm Lạng Sơn, thành lập từ năm 2019, đã duy trì sinh hoạt định kỳ theo chuyên đề, tập trung nghiên cứu chủ trương của Đảng và công tác đấu tranh bảo vệ nền tảng tư tưởng trên không gian mạng. Thông qua các hoạt động này, đoàn viên và sinh viên không chỉ nâng cao hiểu biết về nền tảng tư tưởng của Đảng mà còn được rèn luyện kỹ năng phản biện.

Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh cũng duy trì hiệu quả hoạt động của nhóm cộng tác viên 35, thường xuyên nắm bắt tình hình dư luận trên không gian mạng, kịp thời định hướng và xử lý thông tin xấu độc liên quan đến giáo dục. Các cơ sở giáo dục cũng thành lập nhóm trực tuyến tuyên truyền, gồm cán bộ quản lý, giáo viên chủ nhiệm, tổ trưởng chuyên môn để chủ động phát hiện, báo xấu các tài khoản có nội dung phản động.

Hằng năm, Sở Giáo dục và Đào tạo đều phối hợp tổ chức cho 100% cán bộ, giáo viên toàn tỉnh tham gia bồi dưỡng chính trị hè, cập nhật đầy đủ các chỉ thị, nghị quyết, trong đó nhấn mạnh nội dung bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng. Điều này giúp giáo viên củng cố lập trường tư tưởng, chủ động truyền đạt những nội dung phù hợp trong dạy học, góp phần định hướng học sinh về nhận thức chính trị, đạo đức và trách nhiệm xã hội.

Qua triển khai các hoạt động trên, công tác bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng trên không gian mạng trong ngành giáo dục tỉnh Lạng Sơn đã đạt được những kết quả tích cực. Các em học sinh đang dần hình thành thói quen chọn lọc thông tin, biết phản bác cái sai, bảo vệ cái đúng, góp phần giữ vững trận địa tư tưởng ngay từ trong nhà trường.

Trong thời gian tới, ngành giáo dục tỉnh sẽ tiếp tục đổi mới nội dung và phương pháp giáo dục lý luận chính trị trong trường học; tăng cường phối hợp giữa nhà trường, gia đình và xã hội để định hướng hành vi học sinh trên môi trường mạng; phát huy hơn nữa vai trò của tổ chức đoàn, hội trong tổ chức các hoạt động sáng tạo, phù hợp với đặc điểm vùng miền. Qua đó, góp phần nâng cao bản lĩnh chính trị, hình thành tư duy phản biện và khơi dậy tinh thần trách nhiệm trong mỗi học sinh.