Trong bối cảnh hiện nay, việc công khai các nhóm nhiệm vụ hoặc vị trí làm việc liên quan đến khối tư thục đang trở thành một yêu cầu cấp thiết. Sự thay đổi trong Luật Cán bộ, công chức mới đã mở rộng phạm vi đối tượng được ký hợp đồng để thực hiện nhiệm vụ lãnh đạo, quản lý trong các cơ quan nhà nước. Điều này cho phép các cơ quan quản lý có thể tận dụng một cách hiệu quả nguồn lực xã hội, bao gồm cả các chuyên gia và doanh nhân ngoài khu vực nhà nước.
Đặc biệt, trong lĩnh vực giáo dục, khối tư thục đang đóng một vai trò ngày càng quan trọng. Các chuyên gia và lãnh đạo trong các cơ sở giáo dục tư thục là những người có hiểu biết sâu sắc về thực tiễn vận hành, những khó khăn, tiềm năng và thách thức mà khu vực này đang đối mặt. Với kinh nghiệm và kiến thức của mình, họ có khả năng đóng góp trực tiếp vào việc hoạch định các kế hoạch và chính sách phù hợp với thực tế, khả thi và có thể tạo động lực thúc đẩy sự phát triển của ngành giáo dục nói chung và giáo dục tư thục nói riêng.
Việc mời gọi và khai thác nguồn lực từ các chuyên gia và doanh nhân trong lĩnh vực giáo dục tư thục không chỉ giúp cơ quan quản lý nhà nước có được những insight (nhận thức, quan điểm) mới mà còn tạo điều kiện cho sự đổi mới và sáng tạo trong việc xây dựng và thực thi chính sách. Trong một bối cảnh mà sự phát triển của giáo dục tư thục đang trở thành xu thế và có ảnh hưởng lớn đến chất lượng giáo dục quốc gia, việc công khai các nhóm nhiệm vụ hoặc vị trí làm việc có liên quan là một bước đi cần thiết để thu hút những nhân tố tích cực vào quá trình xây dựng và phát triển giáo dục.
Để đảm bảo hiệu quả trong việc tận dụng nguồn lực từ khối tư thục, cơ quan quản lý cần có những cơ chế và chính sách rõ ràng, minh bạch trong việc lựa chọn, bổ nhiệm và quản lý đội ngũ chuyên gia và lãnh đạo từ khu vực tư nhân. Đồng thời, cần có những định hướng và chiến lược cụ thể để phát huy tối đa năng lực và kinh nghiệm của họ, nhằm đưa ra những giải pháp thiết thực, mang tính ứng dụng cao cho sự phát triển của giáo dục tư thục và của cả hệ thống giáo dục quốc gia.
Là một phần không thể thiếu trong quá trình phát triển giáo dục, khối tư thục cần được hỗ trợ và tạo điều kiện để nâng cao chất lượng và hiệu quả hoạt động. Từ đó, sẽ giúp xây dựng môi trường giáo dục đa dạng, linh hoạt và sáng tạo, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao cho đất nước.
Cuối cùng, việc tăng cường hợp tác và giao tiếp giữa cơ quan quản lý nhà nước và các chuyên gia, lãnh đạo trong lĩnh vực giáo dục tư thục là yếu tố then chốt để đạt được mục tiêu chung là phát triển giáo dục toàn diện và bền vững. Quá trình này đòi hỏi sự nỗ lực và tham gia tích cực từ cả hai phía, trên cơ sở tôn trọng, minh bạch và vì lợi ích chung của sự phát triển giáo dục.